Metaparadigm Concepts (Polski)

ludzie

ludzie są postrzegani jako otwarte pola energii z unikalnymi doświadczeniami życiowymi. Jako pola energetyczne, są one większe i różnią się od sumy ich części i nie można ich przewidzieć na podstawie wiedzy o ich częściach. Ludzie, jako istoty całościowe, są unikalni, dynamiczni, czujący i wielowymiarowi, zdolni do abstrakcyjnego rozumowania, kreatywności, estetycznego uznania i odpowiedzialności za siebie., Język, empatia, troska i inne abstrakcyjne wzorce komunikacji są aspektami indywidualnie wysokiego poziomu złożoności i różnorodności i umożliwiają zwiększenie wiedzy o sobie i środowisku. Ludzie są postrzegani jako osoby cenione, szanowane, pielęgnowane i rozumiane z prawem do dokonywania świadomych wyborów dotyczących ich zdrowia.,

w celu studiowania w pielęgniarstwie, biologiczne, psychologiczne, duchowe, intelektualne i społeczno-kulturowe wymiary człowieka i etapy rozwoju człowieka są określone, ponieważ wpływają one na zachowanie i zdrowie. Wymiary te funkcjonują wewnątrz i na człowieku w sposób otwarty, powiązany, współzależny i interaktywny. Klient pielęgniarski jest systemem otwartym, nieustannie zmieniającym się we wzajemnym procesie ze zmieniającym się otoczeniem., Odbiorcy działań pielęgniarskich mogą być zdrowi lub chorzy i obejmują osoby, rodziny i społeczności.

środowisko

środowisko to krajobraz i geografia ludzkiego doświadczenia społecznego, otoczenie lub kontekst doświadczenia jako życia codziennego i obejmuje zmiany w przestrzeni, czasie i jakości. Ta Geografia obejmuje osobiste, społeczne, krajowe, globalne i poza nią. Środowisko obejmuje również przekonania społeczne, wartości, obyczaje, zwyczaje i oczekiwania., Środowisko jest polem energetycznym we wzajemnym procesie z polem energetycznym człowieka i jest konceptualizowane jako arena, w której klient pielęgniarski spotyka się z estetycznym pięknem, relacjami opiekuńczymi, zagrożeniami dla dobrego samopoczucia i przeżytymi doświadczeniami zdrowia. Wymiary, które mogą mieć wpływ na zdrowie, obejmują fizyczne, psychospołeczne, kulturowe, historyczne i rozwojowe procesy, a także polityczne i ekonomiczne aspekty świata społecznego.,

zdrowie

Zdrowie, dynamiczny proces, jest syntezą dobrego samopoczucia i choroby i jest definiowany przez postrzeganie klienta przez cały okres życia. Pogląd ten skupia się na całej naturze klienta w sferze fizycznej, społecznej, estetycznej i moralnej. Zdrowie jest kontekstowe i relacyjne. Wellness, w tym ujęciu, jest przeżywanym doświadczeniem zgodności między własnymi możliwościami a rzeczywistością i opiera się na trosce i poczuciu opieki., Choroba jest definiowana jako przeżywane doświadczenie utraty lub dysfunkcji, które mogą być pośredniczone przez relacje opiekuńcze. Nieodłącznym elementem tej konceptualizacji jest podejście każdego klienta do stresu i radzenia sobie ze stresem. Stopień lub poziom zdrowia jest wyrazem wzajemnego interaktywnego procesu między człowiekiem a jego środowiskiem.

PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA

pielęgniarstwo jest dyscypliną akademicką i zawodem praktycznym. Jest to sztuka i nauka holistycznej opieki zdrowotnej, kierująca się wartościami ludzkiej wolności, wyboru i odpowiedzialności., Nauka pielęgniarska to zbiór wiedzy uzyskany poprzez rozwój teorii, badania i analizę logiczną. Pielęgniarstwo i inne teorie wspierające są niezbędne do przewodnictwa i rozwoju praktyki pielęgniarskiej. Sztuka praktyki pielęgniarskiej, realizowana poprzez terapeutyczne interwencje pielęgniarskie, to twórcze wykorzystanie tej wiedzy w opiece nad człowiekiem. Pielęgniarki wykorzystują krytyczne myślenie i ocenę kliniczną, aby zapewnić opierającą się na dowodach opiekę osobom, rodzinom, agregatom i społecznościom, aby osiągnąć optymalny poziom dobrego samopoczucia klienta w różnych środowiskach/kontekstach pielęgniarskich., Umiejętności oceny klinicznej są zatem niezbędne dla profesjonalnej praktyki pielęgniarskiej.

Opieka ludzka jako moralny ideał pielęgniarstwa jest głównym celem praktyki zawodowej. Wiąże się z troską i empatią, a także zaangażowaniem w doświadczenie klienta w ludzkim zdrowiu i relacjach między zdrowiem, chorobą i chorobą. Pielęgniarka, jako osoba, jest zaangażowana jako aktywny partner w transakcjach opieki ludzkiej z klientami przez cały okres życia.,

Human care and human care transactions ma na celu ochronę, wzmocnienie i zachowanie ludzkiej wartości i godności. Ludzka troska obejmuje wartości, wolę i zaangażowanie w troskę, komunikację, wiedzę, troskliwe działania i konsekwencje. Ludzka opieka jest epistemicznym przedsięwzięciem, które definiuje zarówno pielęgniarkę, jak i klienta i wymaga badań, refleksji i działania. Troska jest kontekstowa, specyficzna i indywidualna i obejmuje zorganizowaną, specyficzną praktykę związaną z troską o innych i o innych. Troska jest źródłem mocy pielęgniarstwa.,

pielęgniarki działają autonomicznie i wykorzystują moc, aby kształtować zawód i wzmacniać klientów poprzez partnerstwa opiekuńcze i inne transakcje. W tych ramach władza jest definiowana jako zdolność świadomego uczestnictwa w naturze zmian i charakteryzuje się świadomością, rzecznictwem, wyborem, wolnością działania w sposób zamierzony, uzdrawianiem i zaangażowaniem w tworzenie zmian.,

pielęgniarki wykorzystują krytyczne myślenie i bieżące badania naukowe, aby ułatwić przekładanie wiedzy, umiejętności i technologii na profesjonalną praktykę pielęgniarską. Proces pielęgniarski, forma krytycznego myślenia to metodologia praktyki pielęgniarskiej, celowa, systematyczna i zorientowana na cel. Zachowania deliberatywne dla procesu to obserwacja, intuicja, refleksja, troska, wzmocnienie, komunikacja, Ocena i wybór alternatywnych działań., PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA obejmuje umiejętności intelektualne, interpersonalne, komunikacyjne i psychomotoryczne w opiece nad osobami, rodzinami, skupiskami i społecznościami, niezależnie od otoczenia i kładzie nacisk na współpracę ze wszystkimi świadczeniodawcami opieki zdrowotnej.,

wiele aspektów złożonej roli pielęgniarki humanitarnej, takich jak uczący się, klinicysta i lider wynika z odpowiedzialności za zapewnienie opieki diagnostycznej, technologicznej, wspomagającej i terapeutycznej; w celu ochrony praw, bezpieczeństwa i dobrobytu klientów; w celu poprawy świadczenia opieki zdrowotnej, aby wpłynąć na politykę zdrowotną i społeczną oraz przyczynić się do rozwoju zawodu.,

celem pielęgniarstwa jest humanistyczne wzmocnienie potencjału zdrowotnego u ludzi, a także opieka nad studnią, chorymi i umierającymi. Doskonałość w pielęgniarstwie wymaga zaangażowania, troski i krytycznego myślenia w kategoriach Mistrzostwa, statusu i kontroli nad praktyką.

uczenie się

uczenie się jest dynamicznym, samo-inicjowanym, trwającym całe życie procesem, który po pomyślnym zakończeniu przejawia się w zdolności do zmiany myślenia, wartościowania i zachowania., Nauka jest ułatwiona poprzez systematyczne badania, modelowanie roli ekspertów, wzajemny szacunek i dynamiczne transakcje między wykładowcami, studentami, pielęgniarkami, klientami i innymi. Ostatecznie uczenie się jest zastosowaniem informacji w przeżywanym doświadczeniu, przekładając nabywanie poznawcze na praktykę, w celu uzyskania korzyści dla większego społeczeństwa.

matura praktykuje na poziomie zaawansowanym początkującym, (Benner, 1984) i działa na abstrakcyjnych zasadach, formalnych modelach i teoriach, aby bezpiecznie funkcjonować w sytuacji klinicznej., Dzięki tej bazie wiedzy i doświadczeniu nowy absolwent może rozwijać osąd zależny od kontekstu i umiejętności, które można nabyć tylko w rzeczywistych sytuacjach. Bazując na zaawansowanych umiejętnościach i wiedzy początkującego mistrza, absolwent przechodzi na poziom ekspercki.

opieka w tym programie nauczania nakazuje pielęgniarce posiadanie cech empatii, szacunku, altruizmu i troski (AACN, s. 8)., Przygotowanie do pierwszego stopnia zawodowego pielęgniarstwa jest na poziomie maturalnym i najlepiej odbywa się w instytucjach, których podstawowym celem jest liberalna Edukacja i które sprzyjają zaangażowaniu w godność człowieka, Wartość jednostki, sprawiedliwość społeczną i wielokulturowe zrozumienie w pluralistycznym społeczeństwie. Matura pielęgniarska Edukacja opiera się na studium pielęgniarstwa, nauk ścisłych i studiów ogólnych i stanowi podstawę dla studiów podyplomowych, a także dla dalszego rozwoju osobistego i zawodowego.,

cała społeczność akademicka ponosi odpowiedzialność za edukację ucznia. Wiedza zdobyta na poziomie uczelni lub uniwersytetu opiera się na wcześniejszym doświadczeniu i nauce i jest wzmocniona przez współpracę między wykładowcami z wielu dyscyplin. Wydział pielęgniarstwa są odpowiedzialne za pomoc studentów w integracji wiedzy z sztuk wyzwolonych i Nauk do profesjonalnej edukacji pielęgniarskiej i praktyki., Liberalnie wykształcone pielęgniarki dokonują świadomych i odpowiedzialnych wyborów etycznych i pomagają kształtować przyszłość społeczeństwa oraz zawodu pielęgniarki (AACN, s. 7-8). Matura i magisterskie kształcenie pielęgniarskie zapewnia kierunek studiów, który promuje rosnącą niezależność w zdobywaniu wiedzy, krytycznego myślenia, komunikacji, umiejętności analitycznych i przywódczych. Kształtowanie wartości i otwartość na różnorodność są niezbędne, aby funkcjonować jako produktywny członek społeczności i jako profesjonalna Pielęgniarka.,

celem programu Bachelor of Science in Nursing w College of New Jersey jest przygotowanie pielęgniarek do:

rozpocząć praktykę profesjonalnej pielęgniarstwa jako początkujący.

,

przygotowanie do drugiego stopnia zawodowego pielęgniarstwa odbywa się na poziomie studiów magisterskich i najlepiej odbywa się w instytucjach, które mają wykształcenie wyższe w ramach swojej misji. Kształcenie podyplomowe koncentruje się na integracji trzech procesów: transmisji, wykorzystania i rozwoju wiedzy. Poprzez zaawansowane badania w specjalistycznej roli, nacisk kładzie się na syntezę teorii i praktyki, które są wykorzystywane w profesjonalnej pielęgniarstwie., Advanced study kładzie nacisk na analizę, syntezę i wykorzystanie wiedzy z różnych obszarów uczenia się w połączeniu z systematycznym badaniem pojęć leżących u podstaw zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej i przywództwa w zmieniających się środowiskach.

celem studiów podyplomowych pielęgniarstwa jest przygotowanie pielęgniarek do zaawansowanej praktyki., W tym celu program zapewnia studentowi możliwość dalszego rozwijania kompetencji w obszarach krytycznego myślenia, podejmowania decyzji klinicznych, badań naukowych i przywództwa, ponieważ dotyczą one zdrowia osób i rodzin.

celem programu Master of Science in Nursing jest przygotowanie pielęgniarek do:

  • wykorzystanie wiedzy teoretycznej i empirycznej jako podstawy zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej.,
  • wykorzystaj krytyczne myślenie i zaawansowane podejmowanie decyzji klinicznych do oceny potrzeb zdrowotnych osób i rodzin oraz do opracowania kompleksowych, wysokiej jakości, opłacalnych planów promocji zdrowia i zarządzania chorobą.

Wydział pielęgniarstwa College of New Jersey z wdzięcznością przyjmuje prace Marthy Rogers, Jean Watson i Patricii Benner. Studiowanie ich pism potwierdziło dla nas radość, zdumienie i ekscytację zawodu pielęgniarstwa jako sztuki i nauki., Z ich teorii, obserwacji i idei zaczerpnęliśmy wiele naszych filozoficznych wyjaśnień i definicji.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *