Metaparadigm Concepts (Svenska)

människor

människor ses som öppna energifält med unika livserfarenheter. Som energifält är de större än och skiljer sig från summan av sina delar och kan inte förutsägas från kunskap om sina delar. Människor, som holistiska varelser, är unika, dynamiska, kännande och flerdimensionella, som kan abstrakta resonemang, kreativitet, estetisk uppskattning och självansvar., Språk, empati, omsorg och andra abstrakta kommunikationsmönster är aspekter av en individuellt hög nivå av komplexitet och mångfald och gör det möjligt för en att öka kunskapen om själv och miljö. Människor betraktas som värderade personer, att respekteras, vårdas och förstås med rätt att göra välgrundade val om deras hälsa.,

för studier i omvårdnad, biologiska, psykologiska, andliga, intellektuella och sociokulturella dimensioner av människor och stadier av mänsklig utveckling avgränsas eftersom de påverkar beteende och hälsa. Dessa dimensioner fungerar inom och på människan på ett öppet, sammanhängande, ömsesidigt beroende och interaktivt sätt. Sjuksköterskeklienten är ett öppet system som ständigt förändras i ömsesidig process med den förändrade miljön., Mottagare av omvårdnad åtgärder kan vara väl eller sjuk och inkluderar individer, familjer och samhällen.

miljö

miljö är landskapet och geografin av mänsklig social erfarenhet, inställningen eller sammanhanget av erfarenhet som vardagsliv och innehåller variationer i utrymme, tid och kvalitet. Denna geografi omfattar personliga, sociala, nationella, globala och bortom. Miljö omfattar även samhälleliga övertygelser, värderingar, sedvänjor, och förväntningar., Miljön är ett energifält i ömsesidig process med det mänskliga energifältet och konceptualiseras som arenan där vårdklienten möter estetisk skönhet, vårdande relationer, hot mot välbefinnande och de levande upplevelserna av hälsa. Dimensioner som kan påverka hälsan inkluderar fysiska, psykosociala, kulturella, historiska och utvecklingsprocesser samt de politiska och ekonomiska aspekterna av den sociala världen.,

hälsa

hälsa, en dynamisk process, är syntesen av välbefinnande och sjukdom och definieras av klientens uppfattning över livslängden. Denna uppfattning fokuserar på klientens hela natur i fysiska, sociala, estetiska och moraliska sfärer. Hälsa är kontextuell och relationell. Wellness är i denna uppfattning den levande erfarenheten av kongruens mellan sina möjligheter och ens realiteter och bygger på omsorg och känsla omhändertagen., Sjukdom definieras som den levande erfarenheten av förlust eller dysfunktion som kan förmedlas av vårdande relationer. Inneboende i denna konceptualisering är varje klients inställning till stress och hantering. Graden eller nivån på hälsan är ett uttryck för den ömsesidiga interaktiva processen mellan människor och deras miljö.

omvårdnad praktiken

omvårdnad är en akademisk disciplin och en praxis yrke. Det är konsten och vetenskapen om holistisk hälsovård styrd av värdena för mänsklig frihet, val och ansvar., Omvårdnad vetenskap är en kropp av kunskap kom fram till genom teoriutveckling, forskning och logisk analys. Omvårdnad och andra stödjande teorier är viktiga för att vägleda och främja omvårdnad praxis. Konsten att omvårdnadspraxis, aktualiserad genom terapeutiska omvårdnadsinsatser, är den kreativa användningen av denna kunskap inom mänsklig vård. Sjuksköterskor använder kritiskt tänkande och klinisk bedömning för att ge evidensbaserad vård till individer, familjer, aggregat och samhällen för att uppnå en optimal nivå av kundernas välbefinnande i olika omvårdnadsinställningar/sammanhang., Klinisk bedömning färdigheter är därför viktigt för professionell omvårdnad praxis.

mänsklig omsorg som det moraliska idealet för omvårdnad är det centrala fokuset på professionell praxis. Det handlar om oro och empati, och ett engagemang för kundens levande erfarenhet av människors hälsa och relationerna mellan välbefinnande, sjukdom och sjukdom. Sjuksköterskan, som person, är engagerad som en aktiv partner i de mänskliga omsorgstransaktionerna med kunder över hela livslängden.,

Human care och human care transactions försöker skydda, förbättra och bevara mänskligt värde och värdighet. Mänsklig omsorg innebär värderingar, en vilja och ett engagemang för vård, kommunikation, kunskap, vårdande handlingar och konsekvenser. Human care är en epistemisk strävan som definierar både Sjuksköterska och klient och kräver studier, reflektion och handling. Omsorg är kontextuell, specifik och individuell och involverar organiserad, specifik praxis som är relaterad till vård och om andra. Omsorg är sjuksköterskans kraftkälla.,

sjuksköterskor fungerar autonomt och använder makt för att forma yrket och ge kunderna genom vårdande partnerskap och andra transaktioner. Inom denna ram definieras makt som förmågan att medvetet delta i förändringens natur och kännetecknas av medvetenhet, förespråkande, val, frihet att agera avsiktligt, helande och engagemang för att skapa förändringar.,

sjuksköterskor använder kritiskt tänkande och aktuell vetenskaplig forskning för att underlätta översättning av kunskap, färdigheter och teknik till professionell omvårdnad. Omvårdnadsprocessen, en form av kritiskt tänkande är en metod för omvårdnadspraxis, avsiktlig, systematisk och målinriktad. Deliberativa beteenden för processen är observation, intuition, reflektion, omsorg, empowering, kommunikation, bedömning och val av alternativa åtgärder., Nursing practice innehåller intellektuella, interpersonella, kommunikation och psykomotoriska färdigheter i vården av individer, familjer, aggregat och samhällen, oavsett inställning, och betonar ett samarbete med alla vårdgivare.,

flera aspekter av den humanitära sjuksköterskans komplexa roll, såsom inlärare, kliniker och ledare, härrör från ansvaret att tillhandahålla diagnostisk, teknisk, stödjande och terapeutisk vård; att skydda kundernas rättigheter, Säkerhet och välfärd; att förbättra hälso-och sjukvården för att påverka hälso-och socialpolitiken och bidra till utvecklingen av yrket.,

målet med omvårdnad är humanistisk förbättring av hälsopotentialen hos människor samt vård av brunnen, sjuk och döende. Spetskompetens inom omvårdnad kräver engagemang, omsorg och kritiskt tänkande när det gäller behärskning, status och kontroll över praxis.

lärande

lärande är en dynamisk, självinitierad, livslång process, att när framgångsrika manifest i förmågan att ändra i tänkande, värdering och beter sig., Lärande underlättas genom systematisk undersökning, expertrollmodellering, ömsesidig respekt och dynamiska transaktioner bland fakultet, studenter, sjuksköterskor, kunder och andra. I slutändan är lärande tillämpningen av information i den levande erfarenheten, översätter kognitivt förvärv till praxis, med målet att gynna det större samhället.

studentexamen praxis på avancerad Nybörjarnivå, (Benner, 1984) och arbetar på abstrakta principer, formella modeller och teorier för att fungera säkert i en klinisk situation., Med denna kunskapsbas och genom erfarenhet kan den nya studenten utveckla kontextberoende dom och skicklighet som endast kan förvärvas i verkliga situationer. Att bygga på avancerade nybörjare färdigheter och kunskaper master ’ s graduate rör sig mot expertnivå av praxis.

omsorg i denna läroplan mandat att sjuksköterskan besitter egenskaperna hos empati, respekt, altruism och omsorg (AACN, s. 8)., Förberedelser för den första yrkesexamen i omvårdnad är på studentexamen nivå och bäst sker i institutioner vars främsta mål är en liberal utbildning och som främjar ett engagemang för mänsklig värdighet, individens värde, social rättvisa och mångkulturell förståelse i ett pluralistiskt samhälle. Studentexamen omvårdnad utbildning bygger på en studie av omvårdnad, vetenskap och allmänna studier och ger en grund för forskarutbildning samt för fortsatt personlig och professionell tillväxt.,

hela det akademiska samfundet delar ansvaret för studentens utbildning. Kunskap som förvärvats på högskolan eller universitetsnivå bygger på tidigare erfarenhet och lärande och förbättras genom samarbete mellan fakulteten från många discipliner. Sjuksköterskefakulteten ansvarar för att hjälpa eleverna att integrera kunskap från liberal arts and sciences i professionell omvårdnad utbildning och praktik., Frikostigt utbildade sjuksköterskor gör informerade och ansvarsfulla etiska val och hjälper till att forma samhällets framtid samt vårdyrket (AACN, s. 7-8). Studentexamen och Master ’ s nursing education ger en studiekurs som främjar ökat oberoende vid förvärv av kunskap, kritiskt tänkande, kommunikation, analytisk och ledarskapsförmåga. Värdebildning och öppenhet för mångfald är nödvändiga för att fungera som en produktiv medlem av samhället och som professionell sjuksköterska.,

syftet med Bachelor of Science in Nursing program vid College of New Jersey är att förbereda sjuksköterskor till:

gå in i praktiken av professionell omvårdnad som en avancerad nybörjare.

ta ansvar för en utbildad person i samhället.

delta i yrkets framsteg.

Fortsätt avancerad studie.

engagera sig i livslångt lärande.,

förberedelser för den andra yrkesexamen i omvårdnad är på magisterexamen nivå och bäst förekommer i institutioner som har forskarutbildning som en del av sitt uppdrag. Forskarutbildning fokuserar på integration av tre processer: överföring, utnyttjande och utveckling av kunskap. Genom avancerad studie i en specialiserad Roll läggs tonvikten på syntesen av teori och praxis, som utnyttjas, i professionell omvårdnad., Avancerad studie betonar analys, syntes och utnyttjande av kunskap från olika lärandeområden i kombination med systematisk undersökning av begreppen bakom avancerad omvårdnadspraxis och ledarskap i förändrade miljöer.

syftet med forskarutbildningen i omvårdnad är att förbereda sjuksköterskor för avancerad praxis., För detta ändamål ger programmet möjligheter för studenten att utveckla ytterligare kompetens inom områdena kritiskt tänkande, kliniskt beslutsfattande, vetenskaplig undersökning och ledarskap som de hänför sig till individers och familjers hälsa.

syftet med Master of Science in Nursing program är att förbereda sjuksköterskor till:

  • utnyttja teoretisk och empirisk kunskap som grund för avancerad vårdpraxis.,
  • använd kritiskt tänkande och avancerat kliniskt beslutsfattande för att bedöma individers och familjers hälsobehov och utveckla omfattande, kvalitativa, kostnadseffektiva hälsofrämjande och sjukdomshanteringsplaner.
  • bedriva forskarutbildning.

faculty of The College of New Jersey Institutionen för Omvårdnad tacksamt erkänner verk av Martha Rogers, Jean Watson, och Patricia Benner. Studien av deras skrifter har bekräftat för oss glädjen, förundran och spänningen i yrket omvårdnad som konst och vetenskap., Från deras teorier, observationer och idéer har vi härlett många av våra filosofiska förklaringar och definitioner.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *